近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发
《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》
并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
如何立足万载教育督导实际
推动教育督导改革与落实？
近期，万载县教育督导工作人员开展学习贯彻《意见》活动
谈认识，谈建议，谈对策
形成了一篇篇学习体会文章
现全文刊载，以飨读者
▲万载县教育督导室主任、省教育督导评估专家谢瑞根（左）万载县：聚焦短板找方法深化改革抓落实
最近,中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）。这是教育督导体制机制改革的纲领性文件。作为一个教育督导工作者，深刻领会《意见》精神，立足本县教育督导实际，推动教育督导改革与落实，有着义不容辞的责任，必须紧紧围绕《意见》精神，扣住“怎么干”，如何“长牙齿”，为新时代教育督导开好篇、布好局、干好事。一、开好篇---营造氛围求突破万事开头难，教育督导本是教育法规定的一项基本教育制度。但过去往往是风雨过后不见彩虹，督而无力，督而无效是督导人常有的尴尬。这次深化教育督导体制机制改革，明确了改革的重要突破点，即是管理体制、运行机制、问责机制、督学聘用和管理机制、保障机制等。这次《意见》指出了问题，明确了举措，我们有理由相信，这是教育督导的春天来临。因此，督导人要为新时代教育督导这篇文章“开好篇”。要做好“四员”掀起学习宣传的热潮。一是要做好“学习员”。自觉坚持原汁原味、逐字逐句学习《意见》，学深悟透、把握重点，进一步学习领会文件精神和要求，熟知教育督导政策法规。二是要做好"讲解员"。要理解改革的背景，把握改革的方向，认准改革的热点、难点，探索改革的措施与方法。督学应通过工作汇报，并充分利用教育