关于年全国优秀教师和优秀教育工作者推荐对象的公示
关于年全省教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象的公示
”其中咱们万载有两名老师光荣上榜！在推荐全国优秀教师名单中
万载县高村初中陶学武老师光荣上榜
让我们一起来看一下↓
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青山环抱，小河蜿蜒，绿树丛中，坐落着一所红砖碧瓦的学校，远远望去，鲜红的国旗迎风招展，琅琅的书声随风飘来，这就是万载县高村初中西坑分校。在这里，陶学武不仅是一个名字，更是一种象征，象征着勤勤恳恳、甘于奉献的园丁精神，象征着一种宽厚仁爱、大公无私的师者风范，象征着不畏艰险、甘于寂寞的守望品格。
年，陶学武出生于高村镇窗前村的一个贫困家庭里，家境的贫寒，从小就造就了他吃苦耐劳的坚强品质。年大学毕业后，主动要求分配到家乡任教，开始了他漫长而又精彩的教书生涯，平凡而又艰辛的守望人生。
一、扎根山区，艰苦拓业
万载县高村初中西坑分校，人称“万载西藏”。这里距离县城65公里，山大沟涂，贫穷落后，交通不便，直至几年前才修通水泥公路。现在也仅有两趟客车通行，而且道路弯多路陡，特别是到了起霜下雪的秋冬季节更是与外界隔绝，山里条件十分艰苦。面对如此艰苦的教学环境，他时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，以身作则，风雪无阻。
年元月，时值全县期末统考，可天公不作美，寒冬烈风，冰封道路，大雪深一尺，气温零下五度，试卷无法送到。面临此情此景，学校领导焦急万分，陶学武主动清缨徒步四十多里，前往高村总校领取试卷。天寒地冻，风雪载途。他凭着一腔热血，肩扛20多公斤的试卷，拄着树枝做的拐仗，顶风冒雪，一步一拐，艰难前行……摔倒了，爬起来，一次次一回回，他不顾腰酸腿疼，不怕汗水洗脸，不顾鼻青脸肿，不怕手脚流血，硬是把试卷及时扛回了分校，保证了孩子们期末考试的顺利进行。冰雪无情人有情，他无不自豪地说：“冰雪硬，没有我们的骨头硬；冰雪坚，没有我们共产党员的意志坚。”
二、潜心教研，精心育人
陶学武对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，认真钻研教材，结合自己教育心得精心设计课堂环节，向45分钟课堂要质量。教育学生上，他很注重培优扶差的工作，特别关爱后进生，对他们的点滴进步给予表扬；在生活中，他善于了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到了春风化雨、润物无声。他所任教的学科成绩优秀，所带的班级升学率高，考入重点高中和师范院校的比率均在40%以上。
三、关爱学生，以情动人
陶学武任教的班级中，留守孩子很多。缺少与父母的心理沟通，亲情关系出现了障碍，孩子的健康成长受到了影响。为此，他给学生分组，利用校信通、