在近日举行的万载县年WER普及型机器人竞赛中，我校张勤老师指导的四年级学生汪璟轩与韩博文组成的县三小1队在众多的参赛者中一路领先，碾压其他选手，荣获第一名，并将代表我县参加全市WER机器人比赛。
WER普及型机器人比赛现场
聚精会神地指挥机器人完成任务
成绩的背后是忘我的训练
张勤老师悉心指导
张勤陈健波
WER机器人百科
WER比赛项目
WER比赛项目主要有：教育机器人竞赛项目、教育机器人研究项目。
年，教育机器人学创始人之一恽为民博士创办了中国最早的机器人比赛——“能力风暴杯”中国教育机器人大赛。同年，恽为民博士建立了教育机器人学的理论体系。
WER参赛要求
学生：4-18岁的全球青少年均可选择自己感兴趣的项目参加世界教育机器人大赛。
团队：世界教育机器人大赛需要参赛者协作完成比赛，要求以团队的形式报名参赛，参赛队伍的规模为2-3人，其中1人为团队领导。
WER使命
成为全球最有教育价值的教育机器人大赛；
成为全球青少年最喜爱的教育机器人大赛；
成为人类培养青少年技术素养和学习科技知识的领导者；
成为人类训练青少年成功能力（分析能力+创新能力+实践能力）的领导者；
成为人类培养和选拔技术天才的领导者。
WER教育理念
实施教育机器人项目或比赛过程中，不仅可以训练学生多元的智能，更可以发现和强化有天赋的智能元素，发现和补强偏弱的智能元素。
学生参加教育机器人项目或比赛，不仅仅是提升技术素养和科技知识，更重要的是系统训练分析能力、创造能力和实践能力构成的成功能力，成功能力是少年儿童未来人生成功的关键。
教育机器人大赛是成功能力训练场。
教育机器人项目或大赛的整个过程必须是学生完成，指导教师不能代替学生完成。指导教师可以启发学生分析项目需求，启发学生进行方案设计，不能直接动手做或直接去编程。另外，指导教师可以设计由浅入深的项目引导学生逐步提升。
WER的社会责任
通过机器人项目，培养学生的创造力与实践能力；
综合利用科学、技术、工程、数学等知识尝试解决实际生活问题；
学会组织和管理团队，协同工作。
年WER大赛主题：信息时代
WER年大赛任务
1：获取能量块2：建造桥梁3：修理电风扇4：开采铁矿5：建造铁塔6：套环7：发电报8：开采矿石9：运输矿石10：装载矿石11：铺设路面12：开启留声机13：平移货物14：搬运货物15：获取原料16：投放原料17：婴儿护理18：自动充电
万载县第三小学
主编：龙启平
审编：吴雯莉
编辑：龙宁
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇