治疗白癜风的著名专家 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4283860.html欧阳根生，男，年10月生，万载县白水乡中心小学教师。他坚守着初心梦想，大学毕业后回到家乡白水任教，扎根山区、潜心育人，把爱洒给山区的孩子，把青春献给了大山的教育，让青春在乡村教育路上绽放光彩。多年来，教学成绩一直名列前茅，得到了家长和上级领导的广泛认可，万载县“优秀教师”、优质课比赛获奖、“教学能手”推荐人选等多项荣誉加身。坚守初心回乡任教在老师无私关爱下长大的欧阳老师，自小便有长大后当老师的梦想，这一埋藏心底的教育情结一直深深的引领到他学习和工作。年，成绩优异的他本可以报考万载中学，可他却选择了定向师范，年他学成毕业回到家乡白水，主动申请到乡内偏远而又艰苦的村小任教。任教期间，他不畏条件艰苦，任劳任怨的教书，尽心尽力的育人，积极工作、勇挑重担。山区学校老师少，他同时担任多个年级、多门课程的教学，每周高达23节课，多的一天有6节课；学校老教师身体不好，他主动挑起毕业班教学的重担；学校安全、环境等需要完善的，他主动作为，全力协助校长做好学校事务管理。尽管面对着繁重的工作任务，他仍然激情四射，怀着对家乡教育的无限热情，细心关怀了解学生，观摩网络优课、查阅资料精心备课，认真批阅作业到深夜，课后认真细致的辅导学生，力求尽最大的努力把山里的孩子们教育好。潜心钻研成为能手教育一门专业性极强的艺术，欧阳根生深知要把孩子们教好必须要有高超的教学艺术本领。为了让自己这个新老师尽快成长为“教学能手”，他认真钻研学习，研读新课程标准，细思钻研教材，研究琢磨学生特点，广泛观摩名师课堂，他通过“研究—模仿—反思—改进”的模式，教学水平得到迅速提高；他虚心请教前辈，遇到教学中的重难点，他主动请教老教师，与同行交流讨论，将成功的教学实践经验与现代教育技术结合，大大提升课堂效率；他踊跃探索创新，坚持阅读教育期刊、新闻
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