在这个特殊的战“疫”时期，为了引发全体教师智慧的碰撞，让教师们相互学习他人之长，反思感悟，促进专业成长,同时提升教师团队建设，凝聚团队力量。年4月15日，万载县幼儿园开展线上“同课异构”教学研讨活动，主题为中班科学——图形宝宝大集合。
本次活动以年级为单位开展线上教研，活动流程分为四项。
各年级组围绕主题进行线上研讨、集体备课，形成最优质活动设计。
录制视频课
三堂视频课发至县幼工作群展播，全体教师认真观摩并做好评课准备。
线上评课
评委组通过公平、公正的打分评出一、二、三等团体奖。
园长总结
萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种甚至多种思想”。
通过本次线上“同课异构”研讨活动，让大家清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性。这样的活动使教师在不断的思想碰撞中激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升教师的教学水平，更好地为幼儿的发展服务。
总编审：宋朝红
编审:胡永红
编辑:彭扬翟丛
图文：陈欢
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