这里所谓东山，
当然不是东晋名相谢安隐居地会稽东山，
而是万载县一所书院之名。
百年沧桑东山书院赣西万载县岭东乡地处大关岭以东，四面环山。东山书院座落在岭东东山村一山麓下。据说书院始建于清同治元年（）。民国版《万载县志》则记载“东山书院二区岭东光绪年间建改办高小学校”十九个字。书院占地面积约七千平方米，建筑古朴高雅，环境清幽，是万载县目前保存最为完好的书院。
从现在的东山小学校门而入，右边是东山小学新校舍，正中就是心中久仰的东山书院。轻轻行在凹凸不平的条石石阶上，仰望正门“东山书院”四个清正隽秀的大字，不由让人恭肃。这所传承千年文风的百年乡间书院，就像一位饱经沧桑的乡贤，静立于竹林山间。
进入书院，有一天井。大厅正中便是讲堂。遥想当年山长在此讲学，他们是否儒学养正、兵学相佑？“父子有亲，君臣有义……”“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之……”，这些传统的教学思想和教学内容，是否曾经明示在讲堂？先生和学生是否每天对南宋著名理学家、思想家、书院的集大成者朱熹之位行礼？
抚摸着一根根立柱，抬眼望着房顶大梁，百年前书院建成上梁时的盛况立现眼前。起梁、喝彩、欢呼，人们的眼神中充满着对文化的向往，充满着对出仕的渴望。
“天开文运大吉昌！”
“好！”
“择取今朝造书房！”
“好！
“前面造起敕书阁，后面造起武将堂！”
“好！”
“左边造起大雁塔，右边造起龙虎榜！”
“好！”
当然，东山书院规模较小。它不像建于道光元年（）的万载东洲书院，文昌阁、魁星阁、宾兴堂、敬教堂等附属设施一应俱备。但是，麻雀虽小，五脏俱全。在东山书院中穿行，依稀能分辨出正厅、客厅、前厅、门厅、学舍各有其位。绕着院舍走一遭，围垣上苍郁的藤蔓，院前对称生长的古木，自是它百年沧桑的容颜；青砖断瓦和雕花窗棂，雕花石础和合抱木柱，自有它百年沧桑的份量。
未出名人泯然其间山不在高，有仙则名。众所周知，衡量一所学院好不好，有两条标准：任教的名师是谁？出过哪些有名的门生？
且莫提朱熹之于白鹿洞书院，陆九渊之于象山书院，以及千年来各地书院培养出多少状元、进士，多少文臣名相，多少军事奇才。单就万载县在清代中后期所立书院，就培养和输出了众多进士、举人。其中辛从益、辛炳晟、郭大经、郭应魁等从龙河书院走出，共和国中将杜平从正谊书院（株潭初级中学前身）走出……
东山书院则建于清代晚期，又地处穷乡僻壤。多方查阅资料，未见名人显要出此书院。东山书院之名，也就泯然其间矣。
尽管东山书院百年之间，未能“连科发甲状元郎”，但作为书院特有的教育功能，它坚守着优秀传统文化传承和现代教育这块文化阵地，流传着岭东的一脉书香。
书香犹在泽惠百年岭东小学教育始于东山书院。作为教育资源的载体，万载的很多书院由宗族合建或士绅倡建。东山书院也不例外。它由当地孙、龙、郭三姓集资承建，周边姓族捐资合建。
东山书院的先生（或山长）由书院出面聘请，所谓“盛族推山长”。学生则来自宜（宜春）万（万载）两地。教学内容以学习《百家姓》、《三字经》、《松轩杂学》、《幼学琼林》、《四书五经》为主。
光绪三十二年（），书院更名为东山高等小学堂，年改称为东山高级小学校。年东山高级小学更名兰田乡小学。
共和国成立后，东山小学一直以书院为校舍。直到年新校舍完备，全体学生才从书院搬离。东山书院至此才完成它的百年使命，退到历史的一隅。
如今，东山小学与东山书院相偎相依。白天，校园书声琅琅，少年儿童嬉游其间；夜晚，一缕清幽月光悄入古木掩映下的书院窗棂。书院书香犹在，它的教泽将惠及更多的学子。
儒雅身影渐行渐远中国书院肇始于李唐，兴盛于宋、元、明，终于满清，历经一千余年。万载书院有记载的最早的是元代的张岩书院。清代嘉庆、道光年间，万载各地书院（包括客籍人兴办的书院）如雨后春笋，蓬勃发展。这些书院择山而建，远离尘嚣，人迹在迩，无岑寂之苦，有山林悠游之乐。书院教育虽然也追求科举的成功，追求“朝为田舍郎，暮登天子堂”的轰动，但也传承着一种晴耕雨种、修身怡性的精神血脉。一如钱、李、袁氏捐建的白良“贻哲书院”所言“乐得英才而教，在乎山水之间”。传道授业中，渗着些许隐逸，透着些许禅意，却又眼观魏阙，心怀庙堂。
东山书院“苔花如米小”，自发其清芬。它在自己的历史作用消遁之后，静守一隅，长望风雨。书院留给人们一个儒雅的背影。
东山书院目前正在葺修中。也许这种葺修不尽如人意，为人所诟病。但是它毕竟因此而未倒塌倾覆，不像其他书院一样只剩遗存，甚至为遗迹。它是乡间书院的一个具象，为人们想象的翅膀提供真实的图样。
小小的东山书院在书院这片灿烂星空中，也许只散发微光。然而，岭东一带的文化薪火相传，东山书院功不可没。它教泽百年，那渐行渐远的背影，同样让人肃然。
▍本文作者：质如拙
▍部分图片来源：《万物载道》、《承匠》等
▍综合编辑：万小小
▍法律顾问：汤水根律师
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